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周泳杉老师:根本在修身

导读:周泳杉老师:根本在修身 所以《四书》在《大学》里面讲到:修身、齐家、治国、平天下。根本是什么?修身。我们自己身没有修,怎么齐家?那次序颠倒了。所以讲“君子务本,本立而道生”,抓回根本来看,不能...
周泳杉老师:根本在修身

所以《四书》在《大学》里面讲到:修身、齐家、治国、平天下。根本是什么?修身。我们自己身没有修,怎么齐家?那次序颠倒了。所以讲“君子务本,本立而道生”,抓回根本来看,不能够本末倒置。根本抓住了,本立而道生,换句话说:根扎牢了,枝叶花果自然茂盛,你不用太操心的。现在我们的家长都在操心枝叶花果,花很多的力气、花很多的金钱、花很多的功夫在这上面,结果呢?根烂了,枝叶花果会好吗?


我们来看看一个数字,我请教各位家长,大家认为现在的教育经费,比起三十年前,是多了还是少了?多了;现在的师资的结构、学历,比起三十年前,是高了还是低了?高了;现在孩子的数量,比三十年前多了,还是少了?少了。换句话说,一个孩子所分配到的教育资源,比起三十年前,多还是少?多。教室的设备是好还是不好?好。各方面都超过喔!好,那请问各位家长,教育的效果,是三十年前比较好,还是现在比较好?(答:三十年前比较好),那我又要问家长,那我们这些努力,问题出在哪里?

我们投入很多耶,可是回报却怎么样?我跟大家坦白的说,有一个老师告诉我,过去他教学,二十几年的教学经验,他说他过去教学,感觉到一代不如一代,可是最近,他觉得这个感觉已经不太能够描述他现在的教学心境了,他告诉我,现在已经不是一代不如一代,现在是一届不如一届。